写作文的万能公式!考试照着做, 作文原来这么简单!(附视频+资料)_孩子
原标题:写作文的万能公式!考试照着做, 作文原来这么简单!(附视频+资料)
如果让你的孩子用“没收”这个词语造句,他会怎么写呢?
“妈妈没收了我的手机”?
“老师没收了小明的玩具”?
……
可还有一些这样的答案:
光阴没收了我的青春
太阳没收了地面的雨水
妈妈的拥抱没收了我的恐惧
孩子们的欢笑声没收了冬天的荒凉
不一样的思路,打破了“没收”这个词给我们的刻板印象,使整个句子都生动起来了。
这几个句子是小学2年级学生,仅用两分钟就写出来的。他关于“瞳孔”的半命题句子也同样让人眼前一亮!
年幼的时候,我爱看镜子里的我的瞳孔,那里有一个充满童真的小男孩,那就是我。
坐在外婆怀里的时候,我爱看外婆的瞳孔,那里有我从出生到现在数不清的故事和回忆。
写出这样的句子,完全是靠灵气和写作的天赋吗?并不是!
曾曦老师的课堂上,掌握科学写作技巧——【高效写作八大篇法】后,很多孩子都能写出这样的句子。
面临语文改革的孩子们,如果你还在为作文问题发愁: 写作文靠百度,不让百度就写不出来 脑袋里没素材,耗时长,东拼西凑 语言没有逻辑,流水账,没亮点 读了很多范文、背了很多好词好句,考试的时候却还是写不出来。
期末考将至!高途课堂特邀有着20年作文教学经验的曾曦老师,推出【作文精品训练营】,尤其适合2-6年级孩子!来曾曦老师的课堂体验一下【高效写作八大篇法】!孩子会带给你惊喜!
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用对方法,作文一点都不难!
一篇作文,如果:孩子有写作兴趣,写作素材(生活经历/阅读积累/情感价值观)充足,运用了必要的写作技法,并且体现了孩子本身鲜明的个性,那基本就会是一篇好作文了。
四个要素,只有写作技法,是靠教学的。兴趣、材料和个性,都是孩子自己本身就有的,家长和老师把它们激发出来就可以了,而不是把自己的想法“硬塞”给孩子。
“一教三激发”,就是老曾作文教学的科学心法!
方法对了,孩子开窍很快,训练营第一次练习,有些孩子就已经能写出令人惊艳的词句:
时针向前走,是流逝的岁月,
时针向后走,是无限的希望。
时针向前走,是迷惘、怀念、赞叹的史诗,
时针向后走,是坚定、希翼、亘古的时光。
时针向前走,是豆蔻,
时针向后走,是惶惶。
窗内是拼搏的身影,窗外是漂泊的足迹;
窗内是小小的天地,窗外是广阔的大海;
窗内是不完美的现实,窗外是美丽的梦想。
本期课程亮点 激发孩子学习兴趣
孩子天生具有表达欲,只是需要激发。科学的方法激发孩子的想象力,拓宽孩子写作的思路,不需要背范文也能写出优美的原创语句。 以提升作文水平为导向
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学了有效果,才会有兴趣!
家长辅导孩子语文,常常搞得孩子很累,家长很崩溃。最后,孩子甚至说“我就是不喜欢语文!”
其实,孩子不喜欢的,是“怎么都学不好”的挫败感。
想想看,孩子背了一个月的课文,结果考试只考了2句,一共占4分,那他下个月还会有背书的动力吗?
作文就不一样,激发孩子学习的兴趣,孩子学得更轻松,更有“学习成就感”!
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